GitHub CEO’su geliştiricileri uyarıyor: Yapay zeka dönüşümü kaçınılmaz

GitHub CEO’su Thomas Domke, sosyal medyadaki görüşlerini dile getirerek, geliştiricilerin Yapay Zeka ile yeni bir iş birliği modeline uyum sağlamaları gerektiğini vurguladı. Şirket içi araştırma verilerine atıfta bulunarak, “Ya yapay zekayı benimseyin ya da bu mesleği bırakın ” dedi. Bu sonuç, Yapay Zeka araçlarıyla yakından ilgilenen 22 geliştiriciyle yapılan bir ankete dayanıyor.

Çalışma, geliştiricilerin yapay zekaya uyum sağlama sürecinin dört aşamasını ortaya koydu: ilk şüphecilikten, kodlamanın Yapay Zeka temsilcilerine tamamen devredilmesine kadar. Dördüncü aşamadaki geliştiriciler artık “görevlerin devredilmesine ve doğrulanmasına odaklanıyor ” ve rollerini kod kalite yöneticilerine devrediyorlar. Katılımcıların yaklaşık yarısı, önümüzdeki beş yıl içinde kodun %90’ının Yapay Zeka tarafından üretileceğini tahmin ederken, Domke bunun geliştiricilerin değerini azaltmayacağına, aksine işlevsel sınırlarını yeniden şekillendireceğine inanıyor.

Bu araştırma, yapay zekanın zamandan tasarruf sağladığı yönündeki yaygın inanışı çürüterek, temel avantajının çalışma saatlerini azaltmak değil, çalışma kapasitesini artırmak olduğunu savunuyor. Domke, Yapay Zeka çağı için ajan koordinasyonu ve sistem tasarımı düşüncesi de dahil olmak üzere yedi temel beceriyi özetledi. “Belirsiz veya tek satırlık talimatların, insan meslektaşlarının hedeflerine başarıyla ulaşmalarına yardımcı olmak için asla yeterli olmadığını ve aynı şeyin Yapay Zeka ajanları için de geçerli olduğunu ” vurgulayarak, geliştiricilerin daha kesin gereksinimler geliştirmelerini gerektirdiğini belirtti.

ABD Çalışma İstatistikleri Bürosu yazılım geliştirme işlerinde %18’lik bir artış öngörürken, Domke bu pozisyonların mevcut durumlarına hiç benzemeyeceği konusunda uyarıyor. Geçişin sancılarını kabul etmekle birlikte, teknolojik evrimin tarihsel dinamiklerinin geri döndürülemez olduğunu belirtiyor. Eğitim sistemiyle ilgili olarak, yapay zekada ustalaşabilen yeni nesil geliştiriciler yetiştirmek için dil bilgisi eğitimini azaltmayı ve disiplinlerarası düşünceye vurgu yapmayı öneriyor.